陳水：態(tài)度決定高度，思路改變出路

師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。在新華，有這么一群人他們很少在課堂上向?qū)W員傳授知識(shí)，但他們是最親近同學(xué)們的人。無數(shù)個(gè)為學(xué)業(yè)奮斗的日夜，他們陪同學(xué)們一起成長，在背后予以力量，默默支撐著同學(xué)們完成夢(mèng)想，他們就是我們的班主任。這次我們要介紹的是長沙新華班主任——陳水老師。

小編：您是如何進(jìn)行班級(jí)日常管理工作的？

對(duì)于我來說，我覺得管理好一個(gè)班級(jí)，要至少做到兩點(diǎn)：一是“誠心”去捕捉每一顆心靈。要去了解學(xué)生，誠心與他們交朋友，做到心中有學(xué)生、心中想學(xué)生。特別是注重誠心與學(xué)生交朋友，要和他們談心。二是當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事情了，批評(píng)時(shí)要尊重學(xué)生的人格和自尊心，同時(shí)批評(píng)學(xué)生要因人而異，講究時(shí)機(jī)、地點(diǎn)與方法。要誠心誠意幫助學(xué)生改正缺點(diǎn)。對(duì)學(xué)生提出的問題或要求，不光要從自己的角度去分析，更重要的是從學(xué)生的角度去考慮，多為學(xué)生出主意，讓學(xué)生覺得你是真心實(shí)意為他著想。

小編：您是如何解決不同學(xué)生的不同困惑？

這一屆的孩子基本都是00后，想法比較多，比較有個(gè)性，家里的情況也比較特殊，但是我感覺不存在任性和不好管的學(xué)生。針對(duì)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，我會(huì)先了解他的心理需求，為什么不愛學(xué)這個(gè)。一般情況下，學(xué)生不樂意學(xué)，基本上是因?yàn)闆]興趣，沒興趣的原因大多數(shù)是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中沒有成就感，如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到成就感，也是我一直在帶班過程中追尋的。從實(shí)踐出發(fā)，多和小孩溝通，多和家長溝通，家校共建，讓自己更好的了解學(xué)生，從而解決他們的不同疑惑。

小編：學(xué)生最讓你感動(dòng)的事情是什么？

2019年9月10日，是一個(gè)最讓人記憶深刻的日子我所帶的班級(jí)同學(xué)們，收到了同學(xué)們送的許多禮物，如有賀卡、鮮花以及自己親手做的手工作品等。微信班級(jí)群一條條真摯的祝福語刷滿了屏幕，溢出滿滿的愛，一句句“老師，祝您節(jié)日快樂 ! ”“老師，您辛苦了 ! ”語言雖然簡單，但卻表達(dá)了學(xué)生們對(duì)我的真摯情誼，讓我比較觸動(dòng)。

小編：有什么想對(duì)同學(xué)們說的話？

親愛的同學(xué)們，身為新時(shí)代大學(xué)生，應(yīng)該感恩這個(gè)偉大而又美好的時(shí)代！少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，請(qǐng)珍惜現(xiàn)階段的每一次學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，感恩每一位關(guān)愛自己的身邊人！態(tài)度決定高度，思路改變出路！同學(xué)們，加油！