什么是熱門專業(yè)？為你詳盡解讀學前教育（幼師專業(yè)）

隨話說：“萬貫家財不如薄技在身”。國家領導在天津高校畢業(yè)生、失業(yè)人員等座談會上，以此強調(diào)技能在當今社會生存立足的重要性。

當然坐擁萬貫家財確實是值得讓人羨慕事，但所謂富不過三代，沒有艱苦的打拼和精湛的技能作為支撐，再多的財富也有可能在一夜之間化為烏有。因此，掌握一門獨特的技藝，才是當下立足的根本之道。

那么什么樣的技能更適合當下社會環(huán)境？什么樣的技能更適合初中畢業(yè)生呢？

在這里便不得不提及當下熱門專業(yè)——學前教育（幼師專業(yè)）。

與其他技能相比，幼教行業(yè)無疑是很多初中畢業(yè)生的一個最優(yōu)選擇。首先在社會領域應用中，學前教育是基礎教育的基礎，是終身教育的起點。在素質(zhì)教育戰(zhàn)略中具有奠基性地位。

備受關注的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010－2020年)》提出，到2020年，普及學前一年教育，毛入園率達到95%�；�本普及學前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學前三年教育。建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。這些規(guī)劃無疑擴展了學前教育的就業(yè)市場。隨著國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃的落實，學前教育在政府管理、教育公平、質(zhì)量提升、機構(gòu)改革深化、中國特色理論體系形成和國際融合等多方面將呈現(xiàn)多元化出發(fā)展趨勢。因此，學前教育的就業(yè)領域就需要大量的幼師教育人才進行填補，推動學前教育改革和發(fā)展。

其次，學前教育在實施素質(zhì)教育戰(zhàn)略中事關民族素質(zhì)的提高，我國學前教育立法現(xiàn)狀層次偏低，對保障學前教育事業(yè)的健康發(fā)展極為不利。國家依法治教，要求加快學前教育法制建設，通過學前教育立法，明確學前教育的責任，對學前教育行業(yè)的經(jīng)費投入、教師的權(quán)利、責任、待遇等方面做了極大的提高。這就意味著幼師職業(yè)在國家政策領域中得到了保障。國家注重提高幼師職業(yè)的待遇福利。對于初中畢業(yè)生來說，通過相關的中職院校取得幼師資格，成為一名幼師，是一條不錯的社會生存之道。

次之，我國獨生子女的特殊地位，加之近年來“不讓孩子輸在起跑線上”的思想觀念影響，使得社會對學前教育的重要性認識不斷上升。家庭和社會對學前教育的投入也逐步加大，在逐漸滿足社會對學前教育量的擴張過程中，學前教育行業(yè)的人才擴張是未來的必然趨勢。依據(jù)歷年來幼兒教師就業(yè)數(shù)據(jù)信息顯示，每年我國幼師行業(yè)對幼師人才的需求始終處于匱乏狀態(tài)。尤其是民辦幼兒園，幼兒教師人才始終不足，多家園校出現(xiàn)高薪聘任現(xiàn)象，這也造就了學前教育專業(yè)的熱門。相比于其他專業(yè)，幼師專業(yè)就業(yè)環(huán)境優(yōu)良，可選擇性較高，未來發(fā)展機會寬泛。根據(jù)國家教師職稱評定準則，非事業(yè)編制的幼兒教師也享有職稱評定機會，這使得幼師行業(yè)又多一層保障。

最后，無論那個行業(yè)，何等職業(yè)，機遇和挑戰(zhàn)都是并存的。唯有現(xiàn)在練好技能，一技傍身，當機遇來臨時，才能一展所長，成就人生！